COUSAS DE NENOS

TABÚ Y EUFEMISMOS TABÚ Y EUFEMISMOS II TABÚ Y EUFEMISMOS III TABÚ Y EUFEMISMOS IV

Estructura del predicado verbal  El verbo es el núcleo del predicado, es decir, la palabra más importante del predicado verbal. Cualquier verbo, excepto los copulativos ser, estar y parecer, puede ser núcleo del predicado verbal. El predicado puede estar formado solamente por el verbo, como en la oración Un peatón protestó. Sin embargo, lo más frecuente es que el verbo aparezca con uno o varios grupos de palabras que funcionan como complementos. Son complementos del verbo el complemento directo, el complemento indirecto y el complemento circunstancial. R E  PA S A  C O N C E P T O S PREDICADO NOMINAL -PREDICADO VERBAL PREDICADO Y NÚCLEO Complemento Directo y Complemento Indirecto Complemento Circunstancial Completa con C D -C I Complento D y Complemento I Complemento Circunstancial

R E  C U E R D A  Medidas de superficie Medidas de longitud Unidades de superficie

REDUCCIÓN A LA UNIDAD EL TANTO POR CIENTO EL TANTO POR CIENTO DE UNA CANTIDAD

LA FUNCIÓN DE REPRODUCIÓN APARATO REPRODUCTOR APARATO REPRODUCTOR

Rematado o noso libro de lectura, comezamos co trabalo que imos a levar a cabo. Maquetas traballando diferentes acontecementos do libro. Búsqueda de información sobre o lugar onde sucede a acción, personaxes. Información do autor e a súa obra. Preparación da visita do autor a nosa biblioteca. As maquetas que cada grupo elaborará as faremos mediante traballo cooperativo.Serán presentadas na visita ao autor, Gonzalo Moure.

Os alumn@s de 6º B  lemos o libro  ´´PALABRAS DE CARAMELO´´ de Gonzalo Moure , proposto dentro do itinerario lector. Mais quixemos coñecer máis sobre o mundo do seu protagonista KORI , un neno sordomudo que vive nun campamento de refuxiados no deserto do Sáhara e que quere aprender a ler. Tivemos a sorte de que a profe Eva de 2º B  nos puxera en contacto con Verónica .Así que o venres 22 de marzo Verónica visitou a nosa aula e contounos un montón de cousas sobre a LINGUA de SIGNOS .Descubrimos  a importancia deste sistema de comunicación,o seu uso nos distintos paises, o seu alfabeto,  a presentarnos,  palabras, expresións...  Foi unha experiencia moi interesante e enriquecedora xa que con estas vivencias tamén podemos aprender a valorar e compartir .   Grazas Verónica por ensinarnos cousas tan interesantes e adicarnos o teu tempo.

Por fin  llegó el gran día, viernes : desfile de carnaval. Los alumn@s de sexto nivel nos disfrazamos de  MASAIS , en referencia al tema anual de a biblioteca ,  Sabidiña polo mundo ,ya que en nuestro nivel nos ha correspondido trabajar sobre ÁFRICA  .En el aula elaboramos os complementos: escudos, lanzas, collares y careta masai. Agradecer a tod@s las familias la colaboración en la elaboración  del disfraz.Estaban tod@s guapísimos.